周

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿每天选择不同的区域进行游戏。

2.区域游戏：重点指导生活区，用白色扭扭棒缠绕在卡纸树干上，表现雪景。

3.其他：醒个别幼儿有鼻涕的时候主动拿纸擦。

4.晨谈：（1）健康：我们来学擤鼻涕（2）……我就不冷啦！（3）2025年

户外

游戏

1. 操节：能够随音乐做动作，情绪饱满。　　

2. 大型玩具：提醒幼儿玩滑梯时不在滑梯上推挤，排队滑下来。

集体游戏：沙包大战

（练习投掷动作）

大型玩具

快乐体操：毛毛虫爬呀爬

集体游戏：抓尾巴

（练习追逐跑）

集体游戏：小青蛙跳荷叶

（练习双脚并拢向前跳）

分散活动：提供体操圈、垫子、篮球、沙包、竹梯、麻绳、小推车等玩具。

重点指导：重点指导幼儿使用篮球和圈进行赶小猪游戏。

学习活动

语言：怕冷的大恐龙

社会：不怕冷的人

科学：冬天里的脚印

音乐：小雪花

迎新活动

创游

区域游戏

迎新彩排

户外自主游戏

上午

游戏

创造性

游戏

书店：指导幼儿在卖书的同时，将摊位和书架整理整齐。

娃娃家：指导爸爸、妈妈带宝宝出门时，戴好围巾和帽子保暖。

小舞台：提供雪花、毛衣、围巾等道具，为小客人表演冬天到来的场景。

区域游戏

美工区：1.提供雪花底板、超轻粘土等，指导幼儿制作雪花。

2.提供冬季衣服、手套、围巾、帽子等轮廓图，供幼儿涂色涂色。

益智区：1.提供各种形状的雪人拼板，指导幼儿按照形状，拼搭雪人。

2.提供雪花片、瓶盖、汽车小路、排序参考图，引导幼儿根据图片找到对应颜色的雪花片或瓶盖摆成一条小路。

生活区：1.提供有拉链的衣服，指导幼儿进行拉拉链活动。

2.提供卡纸小树、白色扭扭棒等，指导幼儿将扭扭棒缠绕在小树上，营造雪景。

建构区：提供积木、纸盒、树枝等，鼓励幼儿尝试与同伴合作搭建冬天的城堡。

语言区：1.提供图书若干，引导幼儿一页页翻书，仔细观察画面。

2.提供过冬挂图，鼓励幼儿与同伴交流画面上的动物的过冬方式。

表演区：提供《宝宝不怕冷》《北风爷爷别神气》《小雪花》等音乐，幼儿自由歌唱和舞蹈。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

区域游戏

音乐游戏：小梦娃

创游

集体生日

创游

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手前要将袖子撸起来，不玩水，洗好手后水龙头关紧不漏水。

2.用餐：提醒幼儿用餐时身体凑桌子近一点，小手扶好碗进餐，不东张西望。

3.午睡：提醒幼儿午睡前先去小便，先脱裤子，坐在被窝里将脱下的裤子翻正后再脱上衣。

4.离园：提醒幼儿离开座位时把小椅子塞进桌子里，慢慢走到教室门口排队。

5.安全：教室里不奔跑，户外活动时听从老师的指令，不做危险动作。

家长工作

1.请家长利用来园、离园途中引导幼儿观察冬季的景象和人们的衣服的变化。

2.鼓励家长在家中与幼儿一起讨论有关新年的习俗，丰富幼儿的知识。

环境创设

1.在活动室布置雪花，窗花等制造新年气氛，与幼儿共同体验节日的快乐。

2.将幼儿制作的雪花、手套、帽子、小树等布置在主题环境中。