星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园接待：引导幼儿主动与老师、同伴打招呼。

2. 区域游戏：美工区：提供树叶、颜料、纸，引导幼儿压印后添画；提供橡皮泥、不同形状的积木，供幼儿塑造形象或压印。

3. 其他：个别教育：提醒个别幼儿能与同伴友好相处，不争不抢，互相帮助。

晨谈：（1）各种各样的秋叶（2）我会抹香香（3）健康：嚼碎食物再咽下 （4）安全：咳嗽礼仪

户外

游戏

1. 操节：鼓励幼儿伸出小手与老师一起做律动。　　　

2. 操节、韵律活动：勇敢小兵兵、太阳咪咪笑。

集体游戏：走走走

快乐体操：绕桩跑

集体游戏：青蛙跳荷叶

分散游戏

集体游戏：小兔采蘑菇

分散活动：提供圈、软飞盘、沙包等。

重点指导：能够大胆的站立直走通过竹梯。

学习活动

语言：

树叶妈妈和孩子

数学：

水果小超市

综合：

美丽的菊花

音乐：

游公园

美术：

彩色的雨滴

区域游戏

户外自主游戏

创造性游戏

图书室

创造性游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

娃娃家：继续帮助幼儿了解自己的角色，学会如何照顾宝宝。

建筑工地：指导幼儿根据主题进行简单的搭建。

图书馆：学会一页一页翻看图书，不讲话，不乱跑。

区域游戏

美工区：1.提供马克笔、PVC纸、树枝，供幼儿制作光影树林。

2. 提供颜料、笔刷、塑封膜，供幼儿制作秋天的树林。

3. 粘土、玉米底板，供幼儿制作甜甜的玉米。

益智区：1.提供各种树叶，引导幼儿为树叶排排队。

       2.提供树叶卡片、操作版，引导幼儿找到对应的树叶。

生活区：1.提供树叶、夹子，引导幼儿晒树叶。

       2.提供垃圾分类的玩具，引导幼儿进行垃圾分类。

建构区：提供各种积木、辅助材料、雪花片，引导幼儿用利用圆柱向上搭建。

阅读区：提供与秋天、树叶有关的书籍，供幼儿阅读。

音乐区：提供乐器、音乐，供幼儿表演打击乐。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

绘本故事

智力游戏：找一样的玩具

区域游戏

语言游戏：好听的名字

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿将袖子拉至胳膊处，洗手时不玩水。

2.用餐：鼓励幼儿自己吃饭，逐步养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯。

3.午睡：引导幼儿将衣服叠好摆放至床尾。

4.离园：放学时按序排队，不掉队、不东张西望。

5.安全：提醒幼儿玩游戏时安全开关柜子门。

家长工作

1. 培养孩子自觉洗手、保管自己物品等生活能力。

2. 收集关于秋天的图书，放置在班级阅读区供幼儿了解。

环境创设

1. 师幼共同收集树叶，将树叶进行添画、彩绘，并装饰在教室内，营造秋意浓浓的氛围。

2. 指导幼儿制作秋天的树，并将幼儿的制作的作品展示在自然角中。