周

内容

一

二

三

四

五

一

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿入园，引导幼儿礼貌地与老师、同伴打招呼。

2.区域游戏：重点指导美术区，引导幼儿制作小扇子。

3.其它：鼓励幼儿去自然角照顾植物，给花种子浇水晒太阳。

4.晨谈：（1）我是中班的哥哥姐姐。  （2）健康：避暑的好方法。  （3）1530安全教育：暑假安全提醒。

户外

游戏

1.操节、韵律活动：能跟着音乐节奏合拍，动作准确。

2.在进行体能大闯关时，注意动作的规范性。

分散游戏

大型玩具

分散游戏

分散游戏

分散游戏

区域游戏

分散活动：提供呼啦圈、娃娃、轮胎、垫子等。

重点指导：指导幼儿在进行抛球时注意手臂角度将球向前上方抛。

学习活动

科学：

试一试

语言：

鳄鱼先生的清凉水杯

社会：

我要升入中班了

音乐：我爱洗澡

美术：

小花伞

暑假生活指导（二）

区域游戏

区域游戏

班级活动：我的新教室

休业式

暑假生活指导（一）

上午

游戏

创造性

游戏

谈话、整理，活动结束。

区域游戏

美工区：提供彩色正方形纸、折纸步骤图等，引导幼儿观察折纸步骤图，学会角对角边对边的对折。

益智区：提供不同形状的水宝宝底板图、水宝宝卡片若干，提升幼儿观察力，注意水宝宝的外形特征。

科学区：提供小船、装水的托盘、滴管、肥皂水等，指导幼儿用滴管将肥皂水滴在小船尾部，观察小船。

生活区：提供海洋球若干、小水盆、漏勺、小网、小桶等，提高幼儿动手能力，掌握“舀”“捞”的动作技能。

建构区：提供各类低结构材料、凉亭照片、草坪等，锻炼幼儿使用低级结构材料拼搭夏日凉亭。

阅读区：提供有关水的书籍，引导幼儿能够自主阅读、安静地在图书区看书。

音乐区：提供手摇铃、沙锤、相关主题音乐等，鼓励幼儿勇于展示，进行演唱表扬。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

暑假

音乐游戏：小手拍拍

班级活动：西兰花

集体生日

班级活动：我是中班哥哥姐姐

智力游戏：找不同

日 常 生 活

1.盥洗：示范分步洗手口诀，鼓励自主接水擦手。

2.用餐：使用儿歌引导餐具使用，关注挑食与进食速度。

3.午睡：鼓励幼儿尝试起床后自主叠毯子。

4.离园：提醒幼儿拿好个人物品，不丢三落四。

5.安全：在日常生活中渗透规则（如排队、不触碰插座）。

家长工作

1.为幼儿准备透气汗巾、遮阳帽等夏季用品，鼓励孩子参与“夏日防晒小妙招”亲子讨论，并拍照分享至班级群。

2.邀请家长与幼儿共同收集夏日自然物（如树叶、贝壳），或在家制作“夏日清凉手账”。

环境创设

1.布置西瓜、冰淇淋等立体手工装饰，预留“发现区”，鼓励幼儿用照片或绘画分享夏日体验。

2.通过触摸冰块、闻薄荷香气等多感官活动，引导幼儿发现夏天的特征。