周

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿入园，引导幼儿礼貌地与老师、同伴打招呼。

2.区域游戏：重点指导数学区，指导幼儿进行身体部位拼图。

3.其它：鼓励幼儿去自然角照顾植物，给花种子浇水晒太阳。

4.晨谈：（1）我有六个宝  （2）健康：为什么会肚子疼。  （3）1530安全教育：扳手腕也会导致骨折

户外

游戏

1.操节、韵律活动：能跟着音乐节奏合拍，动作准确。

2.在进行体能大循环时，注意前后动作的连贯性。

分散游戏

小班亲子马拉松

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供呼啦圈、娃娃、轮胎、垫子等。

重点指导：指导幼儿在进行匍匐爬时，注意手臂和腿部的相互配合。

学习活动

社会：

我的六个宝

小班亲子马拉松

语言：

调皮的小老鼠

美术：

这就是我

音乐：

头发肩膀膝盖脚

区域活动

图书室：

《我的鼻孔里有座花园》

户外自主

创造性游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

娃娃家：在游戏过程中，指导幼儿正确使用道具，巩固对身体器官功能的认知。当幼儿给宝宝刷牙时，教师提醒：“刷牙要上下刷，里里外外都要刷到，这样才能保护宝宝的牙齿，嘴巴才不会疼。”

区域游戏

美工区：提供各色超轻泥等，锻炼幼儿揉搓粘土技能，掌握力度适当压扁技能制作牙齿。。

益智区：提供自制身体拼图等，提升幼儿的观察力，通过仔细观察身体部位的形状、细节来完成拼图，增强对身体部位外形的认知。

科学区：提供各种味道的瓶子、扇子，运用鼻子分辨不同气味，认识到鼻子具有嗅觉功能。

生活区：提供牙刷、牙杯，提高幼儿动手能力，掌握“刷”的动作技能。

建构区：提供各种形状的积木、纸卷芯等，锻炼幼儿使用结构材料拼搭身体部位。

阅读区：提供有关身体部位的书籍，鼓励幼儿看一看、说一说。

音乐区：提供相关主题音乐，引导幼儿勇于展示，放声歌唱，辅以肢体动作展示。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

创造性游戏

区域游戏

安全教育：

咬人的缝隙

创造性游戏

班级活动：

六个宝大探秘

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿在洗手时将小手冲洗干净。

2.用餐：鼓励幼儿在午饭后，安静进行餐后活动。

3.午睡：引导幼儿平复心情，渐渐入睡。

4.离园：引导幼儿回顾在园最高兴的事或学到的新本领，开心离园。

5.安全：提醒幼儿保持正确的坐姿和站姿，避免弯腰驼背。

家长工作

1.提醒家长帮助孩子养成保护身体器官的良好习惯。如提醒孩子保持正确的读写姿势，控制看电视、玩手机的时间，以保护眼睛；教导孩子不要用手挖鼻孔、耳朵，避免损伤器官。

2.鼓励家长在家中组织与 “六个宝” 相关的游戏活动，如蒙眼摸物游戏，锻炼孩子的触觉和记忆力。

环境创设

1.创设主题环境《我的六个宝》，通过绘制大幅的眼、耳、鼻、口、手、脚的画像，在每个画像旁边标注对应的名称和简单的功能介绍。

2.与幼儿一起进行环境创设，调动幼儿的参与度。