周

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿入园，引导幼儿礼貌地与老师、同伴打招呼。

2.区域游戏：重点指导阅读区，指导幼儿阅读有关牙齿的绘本。

3.其它：鼓励幼儿去自然角照顾植物，给花种子浇水晒太阳。

4.晨谈：（1）我的牙齿  （2）健康：早睡早起，身体好。  （3）1530安全教育：清明假期安全提醒！

户外

游戏

1.操节、韵律活动：能跟着音乐节奏合拍，动作准确。

2.在进行体能大循环时，注意前后动作的连贯性。

分散游戏

快乐体操：

游戏 小青蛙跳荷叶

分散游戏

分散游戏

清明假期

分散活动：提供呼啦圈、娃娃、麻绳、拱门等。

重点指导：指导幼儿在进行摸高挑时，注意膝盖弯曲，向上纵跳。

学习活动

班本课程：

牙齿大街的新鲜事

班本课程：

香香的牙膏

班本课程：

牙齿的奥秘

清明节活动

清明假期

区域活动

创造性游戏

建构室：动物的运动场

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

娃娃家：鼓励幼儿自主选择角色，如爸爸、妈妈、宝宝。引导扮演宝宝的幼儿模仿日常生活中的行为，如起床后需要做什么。当“宝宝”表示要刷牙时，教师适时提问：“宝宝刷牙需要用到什么工具呢？”引导幼儿正确选择牙刷、牙膏和漱口杯。

小舞台：指导小朋友阅读有关牙齿的绘本，引导幼儿运用绘本中学到的知识进行回答有关牙齿保护的问题，促进幼儿对护牙知识的理解和运用。。

区域游戏

美工区：提供投放各色水粉颜料、各种大小的画笔投放各色水粉颜料、各种大小的画笔、橡皮泥等，便于幼儿继续创作香香的牙、拓印画。

益智区：提供牙齿模型，牙齿拼图等，指导幼儿观察牙齿，认识不同牙齿在口腔中的位置。

科学区：提供鸡蛋壳、醋等，进行牙齿小实验。

生活区：提供提供小毛巾、娃娃，提高幼儿的生活自理能力。

建构区：提供各种形状的积木、纸杯等，建构“大嘴巴”。

阅读区：提供绘本故事图书、录音器，鼓励幼儿看一看、说一说。

音乐区：提供沙锤等简单乐器，引导幼儿学唱《我会刷牙》歌曲。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

清明假期

创造性游戏

区域游戏

安全教育：

会咬人的电

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿在洗手后及时用毛巾擦干净，手心手背不忘记。

2.用餐：鼓励幼儿在午饭时，集中注意力，适当的加快速度。

3.午睡：引导幼儿将小被子掖好，不蒙头，不趴睡。

4.离园：引导幼儿收拾玩具和个人物品，培养整理的意识和自理能力。

5.安全：提醒幼儿上下楼梯靠右走，一个跟着一个走，不推不挤。

家长工作

1.鼓励家长利用空闲时间进行亲子绘本共读《小熊不刷牙》《牙齿大街的新鲜事》。

2.鼓励家长在家和孩子一起完成《我的家庭牙齿调查表》。

环境创设

1.悬挂一系列牙齿相关的趣味图片，如小朋友刷牙、牙齿模型等，帮助幼儿初步认识牙齿。

2.用夹子将幼儿创作的牙齿主题作品，如黏土牙齿、绘画海报等进行展示，激发幼儿的创作热情和成就感。