周

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿入园，引导幼儿礼貌地与老师、同伴打招呼。

2.区域游戏：重点指导美工区，指导幼儿用不同的方式表现柳树。

3.其它：引导幼儿仔细观察自然角动植物，进行观察记录。

4.晨谈：（1）美丽的春天  （2）健康：咳嗽了怎么办  （3）1530安全教育：慎食野生菌，远离毒蘑菇

户外

游戏

1.操节、韵律活动：跟随老师的动作一起动起来。　

2.玩大型玩具钻隧道时学会耐心等待，注意安全。

分散游戏

快乐体操：

青蛙跳

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散活动：提供木质平衡木、垫子、轮胎等。

重点指导：指导幼儿滚大龙球时双手交替滚球，不贪快、注意安全。

学习活动

语言：

春天是这样来的

美术：

热闹的花草地

数学：

种花

音乐：

春天花儿开

社会：

春天的宝贝

创造性游戏

区域游戏

生活技能室：

剥鹌鹑蛋

户外自主游戏

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

小舞台：指导幼儿学做小小主持人，介绍表演的是什么节目。

建筑工地：指导幼儿搭好公园后，用雪花片做小花进行装饰。

区域游戏

美工区：提供彩泥，泥工板，指导幼儿用揉、搓的方式制作春天的小花。

提供毛根、小棍和小眼睛制作毛毛虫。

益智区：提供自制格子底板，图形杯，指导幼儿翻翻乐。

科学区：1.提供有点数的乌云和雨滴卡片，引导幼儿进行点数配对。

       2.提供毛巾、石头、海绵等，鼓励幼儿动手操作，感知物体的吸水性。

生活区：提供鞋子、刷子，指导幼儿根据刷鞋步骤图进行正确刷鞋。

建构区：提供纸盒、纸砖、木质积木、饮料瓶等，指导幼儿搭建小花园，学习层层围拢、垒高。

语言区：提供有关下雨天的图片，让幼儿简单形容下雨天的特征。

音乐区：提供音乐《雨中舞》各种服装、头饰和道具，供幼儿自由表演。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

班级活动：

奇“撕”妙想

创造性游戏

健康：我晨检了

生活技能室：认识正反

集体生日

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿饭前便后要洗手，坚持使用七步洗手法。

2.用餐：鼓励幼儿自己吃饭，逐步养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯。

3.午睡：提醒幼儿午睡前要小便，并学习将脱下的衣服翻身、叠整齐。

4.离园：提醒幼儿离开座位时把小椅子塞回去。

5.安全：提醒幼儿不在厕所、活动室内奔跑。

家长工作

1.提醒家长关注孩子在园的活动，并配合老师一起帮助幼儿练习各种本领。

2.鼓励家长在雨天带孩子去拍摄有关雨天的照片，丰富孩子的经验。

环境创设

1.张贴幼儿外出踏青照片，丰富环境。

2.将幼儿自制的“听雨盒”，投放在小舞台内，供幼儿表演“大雨”“小雨”。