星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，关注其情绪。提醒幼儿插好区域牌，并能按插牌内容进行区域游戏。

2.区域游戏：重点指导建筑工地，指导幼儿利用各种材料，进行冬天的幼儿园搭建。

3.其它：天气温度低，提醒幼儿在午休时将被子叠好，被子盖到脖子处。

4.晨谈：（1）天冷我不怕 （2）过冬的好方法 （3）健康：好宝宝不挑食  （4）1530安全教育：警惕“吃人”的黑洞

户外

游戏

1.操节、韵律活动：能够跟着音乐节奏合拍，动作准确，有精神。

2.在跳彩圈时，眼睛看前方，前脚掌落地。

过山坡

（锻炼幼儿上下肢力量）

快乐体操：

分腿体前屈双手同时摸双脚

s弯绕桩跑

(锻炼反应和跑的能力)

大型玩具

走呀走

（锻炼平衡能力）

分散活动：提供纸球、沙包、拱门、平衡木、垫子等。

重点指导：指导幼儿在进行u型爬坡时，注意脚的收和放。

学习活动

音乐：

宝宝不怕冷

数学：

小动物捉迷藏

语言：

过冬

美术：

冬眠的小蛇

社会：

天冷我不怕

表演室：冬眠旅馆

区域游戏

创游

户外自主

生活技能室：冰糖葫芦        

上午

游戏

创造性

游戏

小舞台：提供自制道具，如雪花等，鼓励幼儿演唱冬天的儿歌，如《宝宝不怕冷》。

图书馆：提供冬天的绘本、自制投影机等，能够利用光线进行绘本演绎。

建筑工地：用不同的积木、纸盒等，搭建冬日小屋。

娃娃家：提供冬天的衣物道具，如帽子、围巾等，鼓励幼儿给娃娃们穿上保暖的衣服。

区域游戏

语言区：提供有关冬天的绘本，能够基本说出绘本内容。

美工区：提供彩笔、棉签、颜料等，引导幼儿进行制作冬天的树等。

益智区：提供各种冬日衣物图片，指导幼儿认识不同类型的冬日衣物以过冬好方法。

生活区：提供橙子、温水等，指导幼儿尝试制作热饮。

建构区：提供积木、纸砖、冬天的树等，指导幼儿进行搭建冬天的幼儿园。

表演区：提供音乐、头套等，供幼儿自由选择，进行模仿小动物过冬，寻找过冬好办法。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

娱乐游戏：水果切切乐

创游

安全教育：

上下楼梯的安全

区域

创游  

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手时卷起袖口，水龙头开的小一些，防止衣服湿掉。

2.午餐点心：提醒幼儿在吃完午饭后，及时的摘围兜、漱口、擦嘴巴、抹香香。

3.午睡：提醒个别幼儿在午休时脸朝上睡觉，将脸蛋露出来。

4.安全：提醒幼儿在教室里不奔跑，双手搬椅子。

5.离园：提醒个别幼儿放学时柜子门要关好，在出幼儿园前将帽子带好。

6.其他：提醒幼儿家长，听志愿者家长的指挥，按照学号进行排队。

家长工作

1. 制作亲子手工：冬日过冬小物件。

2. 鼓励孩子天冷也要坚持早起来幼儿园，及时的给孩子增加衣服。

环境创设

1.在区角提供各种手套、帽子、围巾等，引导幼儿知道冬天天气寒冷，外出要保护好自己，同时启发其思考，将手套进行配对。

2.利用图片让幼儿看一看小区冬天里人们的各种活动。