第 十三 周工作计划
班本课程:嗨!云朵 班级: 小二班 日期: 11月 25日— 11月29日
带班老师:潘红、杨毓
工作要求 | 1.通过不同形式的活动引导幼儿认识云朵,从多个维度对云朵有更深刻的了解,体验云朵的神奇。 2.鼓励幼儿大胆的说一说自己会做的事情,萌发自豪感。 3.引导、鼓励幼儿积极参与体育锻炼,增强其体质。 |
周 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待幼儿,关注个别幼儿情绪,鼓励幼儿在自己选择的区域里耐心完成活动。 2.区域游戏:重点指导美工区,尝试吹一吹彩色的泡泡云朵,感知多彩的云朵。 3.个别教育:提醒幼儿咳嗽、打喷嚏时要低头用手捂住口鼻,并养成勤洗手的习惯。 4.晨谈:(1)我认识的云朵 (2)戴头盔、系安全带的重要性(3)健康:我会抹香香 |
户外 游戏 | 1.操节、韵律活动:能跟着音乐节奏合拍,动作准确。 2.玩大型玩具滑滑梯时不着急,学会耐心等待,以免与同伴相撞,注意安全。 |
集体游戏:小孩真爱玩 (练习听口令做动作) | 快乐体操(游戏): S形跑 | 集体游戏:冰冻人 (练习四散跑) | 大型玩具 | 集体游戏:沙包乐 (练习投掷) |
分散活动:提供彩圈、飞盘、沙包等。 重点指导:指导幼儿运用正确的方法从高处往下跳,懂得从高处跳落的自我保护方法。 |
学习活动 | 班本课程: 躺在草地上看云朵 | 班本课程: 小云朵变变变 | 班本课程: 云朵的奇思妙想 | 班本课程: 跟着云朵去旅行 | 班本课程: 云儿朵朵飘 |
创游 | 生活技能室: 搓小圆子 | 区域游戏 | 户外自主游戏 | 创游 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 本周重点: 娃娃家:提供毛衣、帽子等,为娃娃改变着装,让幼儿学会照顾娃娃。 建筑工地:鼓励工作人员先用垒高、围合的技能搭建停车场,再在停车场里划分汽车、电瓶车、自行车等停车场地。 |
区域游戏 | 美工区:1.提供彩笔、油画棒、画纸等,鼓励幼儿画一画小云朵下雨啦。 2.提供纸杯、颜料、洗洁精、吸管等,尝试吹一吹彩色的泡泡云朵。 益智区:1.提供蓝色颜料、滴管、棉花等,指导、鼓励幼儿动手操作,感知云朵中的水汽达到一定量时就从云中落下来,形成了雨。 2.提供不同汽车图片,指导幼儿数一数有几辆车,并给正确的数字涂上自己喜欢的颜色。 生活区:提供花生,指导幼儿剥花生,并用捣碎器把花生捣碎成粉。 建构区:提供小汽车玩具、马路、大树等,鼓励幼儿在搭建好的停车场周围“种上大树”、增添马路,并把停车场的不同车辆停在指定地方。 阅读区:提供播报台,鼓励幼儿说说天气情况。 音乐区:提供音乐,鼓励、指导幼儿表演云朵大变身。 |
下午 活动 | 游戏活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 |
区域游戏 | 创游 | 娱乐游戏: “大嘴巴”怪兽云 | 图书室 | 集体生日 |
日 常 生 活 | 1.盥洗:帮助幼儿把内衣塞到裤子里,学会保护小肚子。 2.用餐:提醒幼儿吃饭和吃点心的时候不要讲话,细嚼慢咽。 3.午睡:提醒幼儿午睡的时候先脱裤子、再脱上衣。 4.离园:引导幼儿能够用好听的声音和老师、同伴说再见。 5.安全:提醒幼儿在户外活动的时候注意安全,不要推挤别人。 |
家长工作 | 1.多带孩子到阳光下活动。 2.请家长根据孩子体质,合理调整着装,提高孩子的自我保护意识。 |
环境创设 | 1.将幼儿制作的有关云作品,比如云吊饰、奇思妙想的云朵,布置在主题环境中。 2.亲子完成的“云”调查表布置在活动室,丰富幼儿对云的认识。 |