第 十 周工作计划
主题名称: 《轱辘轱辘》 班级: 小二班 日期: 11 月4日— 11 月 8日 带班老师:杨毓、潘红
工作要求 | 1.本周开展《轱辘轱辘》主题活动,通过故事、音乐等形式去认识“方方圆圆”,感受生活中的圆形、方形。 2.理解物体有方有圆,学唱儿歌,感受欢快的旋律。 3.在秋游中观察秋天的变化,体验秋天的丰富多彩。 4.天气干燥,知道天气的变化,主动地去擦香香增减衣物。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待每一位幼儿,关注其情绪。提醒幼儿插好区域牌,并能按插牌内容进行区域游戏。 2.区域游戏:重点指导建筑工地,指导幼儿利用圆形、方形等搭建出不同的建筑。 3.其它:天气干燥,提醒幼儿在午饭后自主擦香香。 4.晨谈:(1)秋游安全 (2)生活中的方方圆圆 (3)健康:不蒙头、不趴睡 |
户外 游戏 | 1.操节、韵律活动:能够跟着音乐节奏合拍,动作准确,有精神。 2.玩滑滑梯时,提醒幼儿注意身体方向,注意安全。 |
秋游 | 快乐体操: 原地连续垂直跳 | 拉小车 (练习跑的能力) | 大型玩具 | 小兔跳彩圈 (练习双脚连续跳) |
分散活动:提供纸球、沙包、拱门、平衡木、垫子等。 重点指导:指导幼儿进行自制玩具的游戏,体验游戏的快乐。 |
学习活动 | 秋游 | 音乐: 饼干歌 | 科学: 方爷爷和圆奶奶的家 | 语言: 方爷爷和圆奶奶 | 美术: 圆圆的饼干 |
秋游 | 区域游戏 | 建构室:方方圆圆 | 户外自主 | 创游 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 小舞台:能自选道具,跟随音乐在舞台上唱唱、跳跳。鼓励“小演员们”能大胆、自信地为小客人表演节目。 图书馆:阅读有关形状、汽车的图书,鼓励幼儿感受不用形状带来的生活便利 建筑工地:用不同的积木进行搭建汽车坡道、隧道等。 娃娃家:提供小汽车,鼓励幼儿将小汽车加入家庭。 |
区域游戏 | 语言区:提供有关汽车的书籍,帮助幼儿边听边看,熟悉故事内容。 美工区:提供彩笔、超轻黏土等,引导幼儿绘画小汽车等。 益智区:提供有关。 生活区:提供提供各种形状装饰物,指导幼儿打扮区域。 建构区:提供积木、纸砖、道路 、树枝等,指导幼儿使用积木及辅助材料搭建有关汽车的建筑。 表演区:提供音乐,摇铃,话筒等,供幼儿自由选择,进行装扮游戏,可扮演司机、售票员等。 |
下午 活动 | 游戏活动 | 秋游 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 |
秋游 | 创游 | 安全教育: 不挤不抢懂礼让 | 创游 | 区域游戏 |
日 常 生 活 | 1.盥洗入厕:提醒幼儿洗手前进行小便,避免洗手后再去小便。 2.午餐点心:提醒幼儿自主进餐,一手扶碗一手吃饭,适当的加快进餐时间避免饭菜凉掉。 3.午睡:提醒个别幼儿午睡时被子掖掖好,防止着凉。 4.安全:提醒幼儿在教室里,不可奔跑,注意拐角。 5.离园:提醒个别幼儿放学时要将自己的物品拿齐全。 6.其他:提醒幼儿家长,听志愿者家长的指挥,按照学号进行排队。 |
家长工作 | 1.鼓励家长和幼儿一起寻找、拍摄生活中方方圆圆的照片,如窗框、相框、杯垫等。 2.鼓励家长和幼儿一起用各种形状的积木一起搭建高楼。 |
环境创设 | 1.收集生活中和形状相关的绘本资源,鼓励幼儿开展自主阅读,在绘本中寻找方方圆圆。 2.在教室里体现方方圆圆,拓展对生活中各种形状的认识。 |