周

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：鼓励幼儿能和老师、阿姨打招呼，并主动选择自己喜欢的区域进行活动。

2.区域游戏：重点指导数学区，指导幼儿将相同数量的物品与相同点数进行配对。

3.个别教育：引导幼儿游戏结束后，能有序整理玩具，不争抢。

4.晨谈：（1）树叶像什么（2）正确的睡觉姿势（3）健康：嚼碎食物再咽下

户外

游戏

1.操节、韵律活动：能跟着音乐节奏，动作准确。

2.玩钻笼时提醒幼儿与同伴间保持一定的间距，注意安全。

集体游戏：小孩小孩真爱玩(目标：听信号做动作)

快乐体操（游戏）：

小鸭走走走

集体游戏：彩虹伞

（合作做动作）

大型玩具

集体游戏：动物走路

（目标：模仿不同动物的走路方式）

分散活动：提供彩圈、飞盘、沙包等。

重点指导：指导幼儿能与同伴合作玩揪尾巴。

学习活动

语言： 树叶蝴蝶

数学：树叶比大小

美术：有趣的树叶装饰

音乐：飘

社会：秋日采摘忙

创游

区域游戏

年级组活动：

小小鞋子我会穿

户外自主游戏

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

书吧：引导管理员可以提醒小客人把书摆放整齐。

建筑工地：继续指导幼儿搭建秋天的树林。

区域游戏

美工区：1.提供红色皱纹纸、树枝，指导幼儿学一学折一折扭一扭制作一串红。

2.提供树叶、蜡笔、画纸，指导幼儿仔细观察树叶脉络并画一画叶脉。

益智区：1.提供不同种类的树叶，如枫叶、梧桐、香樟等叶子，影子底板，指导幼儿观察不同种类的树叶并与相对应的影子进行配对。

       2.提供树叶、小树枝、贝壳等自然材料，操作底板，将相同数量的物品与相同点数进行配对。

生活区：1.提供袜子，指导幼儿卷袜子。

2.提供盆、抹布、夹子等，指导幼儿用刷子清洗叶子，并洗后夹起来晾晒。

建构区：提供积木、植物，进一步指导幼儿搭建秋天的公园。

阅读区：提供《树叶蝴蝶》等和秋天有关的书籍，引导幼儿仔细阅读。

音乐区：提供音乐《大风和秋叶》 《秋叶》等歌曲，供幼儿表演落叶飞。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

纸工：小鲸鱼

音乐游戏：小鱼游

娱乐游戏：

有趣的纸杯

区域游戏

一周评优

日 常 生 活

1.盥洗：会认真洗干净小手，洗完后甩三下并用小毛巾擦干。

2.用餐：会两手配合用餐，养成良好的用餐习惯。

3.午睡：能够安静入睡，不打扰他人。

4.离园：放学时按序排队，不掉队、不东张西望。

5.安全：提醒幼儿上下楼梯时慢慢走，扶好扶手，不能跳，注意安全。

家长工作

1.和孩子一起利用树叶玩游戏，如小小树叶来追我，铺树叶小路等。

2.天气逐渐凉了，提示家长注意早晚给孩子加衣服，预防感冒。

环境创设

1.将幼儿作品“多彩的叶子”布置在班级环境中。

2.自然角增添会发芽的蔬菜，如土豆、山芋等，指导幼儿进行观察。