星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，关注其情绪。提醒幼儿插好区域牌，并能按插牌内容进行区域游戏。

2.区域游戏：重点指导建筑工地，指导幼儿秋天的公园有些什么，如何搭建。

3.其它：提醒幼儿洗手前要卷袖子，对照七步洗手法正确洗手。

4.晨谈：（1）秋天的采摘 （2）落叶作品 （3）健康：小手不可以放在嘴巴里

户外

游戏

1.操节、韵律活动：能够跟着音乐节奏合拍，动作准确，有精神。

2.玩攀登架时，提醒幼儿之间保持一定的距离，注意安全。

小青蛙跳跳跳

（双脚连续跳)

快乐体操：小鸭走

体力闯关

(练习爬、走、跳)

大型玩具

我要骑小车

（练习平衡能力）

分散活动：提供纸球、沙包、拱门、平衡木、垫子等。

重点指导：指导幼儿玩U型爬梯，尝试手脚配合通过爬梯。

学习活动

语言：

秋天的梧桐树

社会：

捡落叶

音乐：

落叶飞

美术：

黏土树叶

科学：

树叶的作用

创造性游戏

区域游戏

美术室：

秋天的秘密

生活技能室：

桂花蜜

创造性游戏

上午

游戏

创造性

游戏

小舞台：能自选道具，跟随音乐在舞台上唱唱、跳跳。鼓励“小演员们”能大胆、自信地为小客人表演节目。

图书馆：阅读有关秋天的图书，尝试描述绘本中的内容。

建筑工地：用不同的积木进行搭建秋天的公园。

娃娃家：提供树叶，引导幼儿使用树叶进行炒菜。

区域游戏

语言区：提供有关秋天的书籍，鼓励幼儿仔细阅读图书，与同伴说一说自己所看到的。

美工区：提供不同种类的树叶、打孔工具等，引导幼儿将树叶镂空。

益智区：提供有关秋天动物和植物的照片，供幼儿认识。

生活区：提供提供各种形状的树叶装饰物，指导幼儿打扮区域。

建构区：提供积木、纸砖、纸芯、树枝等，指导幼儿使用积木及辅助材料搭建秋天的树林。

表演区：提供音乐，摇铃，话筒和自制树叶项链，供幼儿自由选择，进行装扮游戏。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

智力游戏：

规律排序

区域游戏

安全教育：

陌生人来敲门

区域游戏

一周评优

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手前要将袖子卷高高，小心袖子打湿。

2.午餐点心：提醒个别幼儿自主进餐，适当的加快进餐时间避免饭菜凉掉。

3.午睡：提醒个别幼儿午睡时裤子要脱掉，防止起床着凉。

4.安全：提醒幼儿在教室里，不可奔跑。

5.离园：提醒个别幼儿放学时要将自己的物品拿齐全。

6.其他：提醒幼儿家长，接送幼儿要佩戴安全帽。

家长工作

1.带着孩子去小区里观察秋天的树，并且一起捡不同形状、颜色的落叶，丰富幼儿的经验。

2.针对天气的变化，及时的为孩子更换备用衣物。

环境创设

1.将幼儿使用落叶制作的作品体现在教室里。

2.在教室里体现秋天的气息。