第 四 、五 周工作计划
主题名称: 《我上幼儿园啦》 班级: 小二班 日期: 9 月 23日— 9 月 27日 带班老师:杨毓 潘红
工作要求 | 1.开展“我上幼儿园啦”的主题活动,通过各种游戏活动,让幼儿适应集体生活,高高兴兴地上幼儿园。 2.能够遵守幼儿园一日生活、卫生、活动等规则,愿意自己的事情自己做。 3.认识自己的好伙伴,愿意主动交朋友。 4.提醒幼儿大胆主动表达自己的需求。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 |
五
| 日 | 一 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待孩子,关注情绪低落的孩子,及时引导。 2.区域游戏:提供积木、玩具等物品,指导幼儿操作,鼓励幼儿邀请同伴一起玩。 3.其他:提醒幼儿入园小便洗手喝水。 4.晨谈:(1)幼儿园生活的一天(2)秋天植物有哪些(3)我爱我的幼儿园 |
户外 游戏 | 集体游戏:吹泡泡 | 集体游戏:我是一只小蚂蚁 | 集体游戏:小兔跳彩圈 | 集体游戏:大型玩具 | 集体游戏:小青蛙跳荷叶 | 集体游戏 :爬爬乐 | 集体游戏:小孩小孩真爱玩 |
学习活动 | 活动1: 丁丁的一天 | 活动2: 保护植物 | 活动3: 漂亮的纸条舞 | 活动4: 谢谢叔叔阿姨 | 活动5: 我爱我的幼儿园 | 活动6: 我爱你中国 | 活动7: 我是小小兵 |
户外活动:攀爬网 | 室内活动:认识植物角 | 户外活动:开火车 | 室内活动:好玩的圈圈 | 户外活动:我是小小解放军 | 户外游戏:攀爬架 | 户外游戏:小小加油站 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 制定本学期游戏主题及具体内容,进行梳理谈话,准备相关操作材料。 |
区域游戏 | 语言区:提供图书《点点爱上幼儿园》,引导幼儿进行幼儿对话讲述。 生活区:提供瓶盖和瓶子,指导幼儿为瓶子盖上合适的瓶盖。 提供纽扣,指导幼儿根据步骤进行解开、扣上。 美工区:提供各种各样的报纸,引导幼儿能耐心地进行撕、揉、粘。 益智区:提供自制迷宫图若干,水彩笔等,指导幼儿如何走迷宫。 建构区:自由拼搭各种积木,指导幼儿和同伴一起开心的搭积木,学会分享。 音乐区:提供各种小乐器,服装,音乐等,指导幼儿跟着进行表演。 |
其它 | 周一:区域活动 周二:音乐游戏—勇气大爆发 周三:手指游戏—我的小手变变变 周四:区域游戏 周五:娱乐游戏—击鼓传花 周日:智力游戏—找不同 周一:区域游戏 |
下午 活动 | 游戏活动 | 户外活动:动物变变变 要求:能听信号快速反 应 | 户外活动:骑小车 要求:注意前后小车距离 | 户外活动:小木屋 要求:有序上下阶梯 | 户外活动:玩转篮球 要求:熟悉篮球 | 户外活动:木头人 要求:遵守游戏规则 | 户外活动:骑小车 要求:协作进行骑小车 | 户外活动:双脚跳 要求:注意平衡 |
区域游戏 | 折纸:对角折 | 区域游戏 | 智力游戏:猜猜我是谁 | 区域游戏 | 集体生日 | 评优: 讲礼貌的宝宝 |
日 常 生 活 | 1.盥洗:引导幼儿认真洗干净小手,七步洗手法。 2.用餐:指导幼儿一手扶着饭碗,一手用勺子吃饭,两只小手配合用餐,养成良好的用餐习惯。 3.午睡:入睡前要小便洗手,注意孩子换季的出汗量 。 4.离园:引导幼儿按号排队,携带好自己的随身物品,有序的排队放学。 5.安全:提醒幼儿不争抢,与同伴友好相处。 |
家长工作 | 1.与家长及时沟通,交流孩子在园的状态。 2.一起与孩子寻找秋天并拍摄照片以及相关植物进行分享。 3.家长可与幼儿多交谈秋天的变化。一起去寻找秋天。 |
环境创设 | 1.创设有关秋天主题的环境,教室以及植物角体现出寻找秋天。 2.与幼儿一起整理各区材料。 |