砥砺十年 奠基未来

——苏州市姑苏区平江新城幼儿园十年发展回顾

    今年是第十个全国学前教育宣传月，也是全国奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。为贴合主题“砥砺十年，奠基未来”，我园回顾了这十年的发展成果和奋进之路，展现了新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。以科学发展观为指导，深入贯彻落实文件精神，以突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学教育整体水平。

    平江新城幼儿园着眼于“生命”与“发展”，关注“健康”与“幸福”，坚持多年在健康领域的探索和研讨，逐步建立起园所健康特色理念，坚信幼儿健康的体魄才是奠定好一切的基础，鼓励幼儿在运动中探索，在运动中培养幼儿良好的意志品质。我园作为姑苏区第一家也是目前唯一的“江苏省体育特色幼儿园”，拥有“少儿篮球”和“快乐体操”双特色项目，并成功申报首批“江苏省幼儿体育研究联盟园”，大胆尝试将体育特色课程园本化，在园所环境、教学资源等各方面形成了亮点鲜明、行之有效的特色，让幼儿走进运动，享受成长快乐。

    首先，创设教育环境，孕育体育特色的浓郁氛围。

    平江新城幼儿园是一所江苏省优质幼儿园，生源充足且幼儿家庭来源素质高，家长对孩子的健康发展高度重视。园内运动场地宽敞，幼儿运动器械数量多、种类丰富。人手一个的小篮球、造型多变的体操软垫、体育玩具成品、自制体育玩具、体育特色长廊等，给于幼儿充分的感官刺激，激发幼儿产生加入这个运动天地的欲望。宽阔的跑道可以让幼儿肆意的奔跑、长长的高空组合钻笼和攀岩墙让幼儿可以挑战自己的体能、彩虹滑索可以让幼儿任意滑翔放飞、多处的投篮基地可以让幼儿随时体验一把灌篮高手，老师和幼儿一起精心制作的运动标记，让每一处环境都蕴含着运动、快乐、健康的主题。

由园长领衔的幼儿体育特色课程领导小组，制定了完整、详细的体育特色课程发展规划，并为特色课程的器材、师资培训等提供专项经费保障。幼儿园顺利成为省内100家申领快乐体操器械成功的幼儿园之一，园内多名骨干教师先后参加快乐体操、少儿篮球的专项培训活动，获得教练员证。

    其次，关注幼儿发展，增效常规体锻。

    在当今“课程游戏化”的大背景下，幼儿园以自主性形式开展体育活动，保证每天1小时户外体育活动时间，形成室内、户外互为补充的锻炼模式，使之更加丰富、趣味和富有挑战性。无论是在室内还是户外，扩大幼儿运动空间，鼓励幼儿自由选择、自由结伴、自主参与，犹如融入快乐的儿童运动超市。场地上，孩子们可以蹦跳、跨越、钻爬，认真专注地完成各项挑战，体验成功的喜悦。我们以满足幼儿的需要为基点，以促进幼儿的发展为目标，按照区角配置材料、依据幼儿年龄特点提供材料、发动家长制作材料、根据活动投放材料、利用废旧材料一物多玩等，为人人参与体育活动创造了良好的条件。

    第三，创新特色活动，彰显体育文化。

    体育特色课程的开展不仅仅局限在日常的体育锻炼，更是融于幼儿园丰富多彩的健康特色活动和课程设置之中。园本健康节，通过丰富的自主性体育活动鼓励幼儿、家长积极参与，大胆挑战，形成家园共运动的良好健康氛围。2020年由于疫情的原因，家长不能进入校园，我们开展的网上健身视频推送、健康小主播、线上亲子运动项目同样如火如荼，园内2名幼儿推荐参加江苏省体育局、江苏省体操运动协会、江苏体育休闲频道《江苏体育》栏目“亲子运动一分钟”网络比赛，荣获卓越参与奖。

    幼儿园聘请江苏省体操运动协会的教研团队定期来园指导特色运动课程，以示范、引领促进成长，目前特色运动课程全部由园内老师完成，以便课程与幼儿一日活动的有机结合。本学期先后组织教师参加由省内知名幼教专家团队的线上直播培训，通过专家引领的讲座、沙龙让教师进一步明晰体育教育的意义，不断提高自身素养。全体教师在参与培训的基础上制定了详细的课程实施计划，并定期开展课程审议，让孩子通过课程在力量、柔韧、灵敏协调等方面切实有提升，同时在富有趣味的游戏中，享受成功的体验。2020年11月我园幼儿体操队在江苏省少儿体适能暨快乐体操训练营（县组锦标赛）中夺得游戏接力赛团体金牌、优秀组织奖，沈璐、马珍珍老师获“优秀教练员”称号，蒋陆轩等5名幼儿获“星际冠军宝贝”称号。

    本着“一日活动皆课程”的理念，积极开展园本教研活动。在研讨过程中要求“发现一个亮点、找出一个缺点、提供一个建议”。一年来，园内多名教师撰写的健康类论文和教案分别发表、获省、市级奖励。幼儿园的健康特色活动多次被媒体报道，其中“走进快乐体操，享受成长快乐”关于园所特色建设一文登载于2020.12.16省级报刊《现代快报》。市级十三五课题《在自主性体育活动中培养幼儿良好意志品质的研究》于2020年7月顺利结题，在此课题的基础上，我们将以体育项目园本化开展的价值为研究切入点，积极申报新一轮的市级课题。2020年12月，幼儿园以“快乐体操项目的园本化研究”为主题，面向全区幼儿园进行项目研究的公开展示，通过教学现场展示和快乐体操园本化实施的阶段性情况分享，听取同行、专家的建议，切实提升教师开展课题研究的专业能力。

    在一所体育特色的幼儿园里，运动，它只是一种方式、一种媒介，孩子得到的不仅仅是身体的锻炼，更能让他们通过不断地努力，体验成功和荣誉，形成活泼健康、团结互助、勇于克服困难的良好个性品质，让他们成为一个适应社会需要、德智体美劳全面发展的人。