星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，关注其情绪。提醒幼儿插好区域牌，并能按插牌内容进行区域游戏。

2.区域游戏：重点指导建筑工地，指导幼儿利用积木、各种车辆进行停车场的搭建。

3.其它：天气进行降温，提醒幼儿在午休时掖好被子，防止着凉。

4.晨谈：（1）马路上的车 （2）交通标志 （3）健康：大大的眼睛（4）有限空间，危险无限（1530）

户外

游戏

1.操节、韵律活动：能够跟着音乐节奏合拍，动作准确，有精神。

2.玩小车时，提醒幼儿注意行驶方向，遵守交通规则。

快乐体操：绕桩跑

集体游戏

分散活动

集体游戏

集体游戏

分散活动：提供纸球、沙包、拱门、平衡木、垫子等。

重点指导：指导幼儿进行自制玩具的游戏，体验游戏的快乐。

学习活动

语言：方爷爷和圆奶奶

科学：方爷爷与圆奶奶的家

音乐：饼干圆圆

美术：小鱼吐泡泡

社会：形状宝宝在哪里

创游

户外自主

创游

区域游戏

创游        

上午

游戏

创造性

游戏

小舞台：能自选道具，扮演售票员，模仿小汽车进行表演，鼓励幼儿大胆演出。

图书馆：阅读有关形状、汽车的图书，感受生活中不同汽车的不同作用。

建筑工地：用不同的积木、挖掘车等，进行工地、停车场搭建。

娃娃家：提供小汽车，鼓励幼儿进行修理小汽车。

区域游戏

语言区：提供有关汽车的书籍，帮助幼儿边听边看，熟悉小汽车里面有的不同形状。

美工区：提供彩笔、瓶盖、颜料等，引导幼儿进行拓印轮子，给小汽车充填颜色等。

益智区：提供有关小汽车的拼图，鼓励幼儿进行拼图。

生活区：提供提供各种类型的小汽车，指导幼儿感受生活中不同小汽车使用。

建构区：提供积木、纸砖、道路 、挖土车等，指导幼儿使用积木及辅助材料搭建有关汽车的建筑。

表演区：提供音乐，摇铃，话筒等，供幼儿自由选择，进行装扮游戏，可扮演司机、售票员等。

科学区：提供纸杯听筒，引导幼儿感受声音在听筒中的传播。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

生活技能室：切柠檬

安全教育：

马路不能这样过

音乐游戏

区域游戏

折纸游戏  

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿洗手前拉起袖子，防止袖子湿掉。

2.午餐点心：提醒幼儿在午饭时要先吃饭后喝汤，午饭后及时的漱口。

3.午睡：提醒个别幼儿午睡时外裤外套要及时的脱掉，防止起床时着凉。

4.安全：提醒幼儿在教室里，慢慢走。排队时，不着急，有序排队。

5.离园：提醒个别幼儿放学时柜子门要关好，拿好自己的物品。

6.其他：提醒幼儿家长，听志愿者家长的指挥，按照学号进行排队。

家长工作

1. 鼓励家长和幼儿一起去观察生活中的不同车辆，如消防车、救护车等。

2. 家长带着孩子去小区边上自行车电瓶车修理店，观察修理师傅如何修车、观察红绿灯、走走斑马线。

环境创设

1.收集生活中和汽车相关的绘本资源，鼓励幼儿开展自主阅读，在绘本中了解多样的汽车。

2.在教室里投入小汽车，引导幼儿认识轮胎的不同。