第 十一 周工作计划
主题名称： 《秋天真好玩》 班级： 小一班 日期： 11月 10日— 11 月 14日 带班老师：王美莎 林超
工作要求 | 1.本周开展“秋天真好玩”的主题活动，通过肢体的动作来表现秋风、树叶，聆听树叶发出的声响，进一步的感受秋天大自然的美。 2.引导幼儿注意平时吃饭、学习时的坐姿，知道小屁股要做在椅子上，不跪坐在椅子上。 3.早晚温差较大，提醒幼儿及时穿脱外套，并指导幼儿尝试自己穿脱外套。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1. 来园接待：引导幼儿主动与老师、同伴打招呼。 2. 区域游戏：重点指导美工区，指导幼儿在美工区用点画、揉搓等方法制作果树。 3. 其他：个别教育：提醒个别幼儿能与同伴友好相处，不争不抢，互相帮助。 4.晨谈：（1）各种各样的秋叶（2）我会抹香香（3）健康：嚼碎食物再咽下 （4）安全：咳嗽礼仪 |
户外 游戏 | 1.队列练习：一个跟着一个走，跟着老师做动物模仿动作。 2.操节、韵律活动：鼓励幼儿做操时不随意跟换位置，站在固定位置完成操节动作。 3.大型玩具：活动前后提醒幼儿注意穿脱外套，拿好自己的物品。 |
快乐体操：小弹簧 | 分散游戏 | 集体游戏：青蛙跳荷叶 | 分散游戏 | 集体游戏：小兔采蘑菇 |
分散活动：提供平衡木、圈、垫子、皮球、沙包、拱门道具等玩具，指导幼儿按自己的意愿选择。 重点指导：指导幼儿走平衡木时，通过双手保持打开状态来保持自身平衡。 |
学习活动 | 语言：树叶妈妈和孩子 | 综合：美丽的菊花 | 音乐：游公园 | 科学：水果小超市 | 美术：彩色的雨滴 |
区域游戏 | 户外自主游戏 | 图书室 | 创游 | 创游 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 本周重点： 娃娃家：继续帮助幼儿了解自己的角色，学会如何照顾宝宝。 建筑工地：指导幼儿根据主题进行简单的搭建。 图书馆：学会一页一页翻看图书，不讲话，不乱跑。 |
区域游戏 | 美工区：1.提供红色皱纹纸、树枝，指导幼儿学一学折一折扭一扭制作一串红。 2. 提供树叶、放大镜、蜡笔、画纸，指导幼儿仔细观察树叶脉络并画一画叶脉。 3. 粘土、玉米底板，供幼儿制作甜甜的玉米。 益智区：1.提供水果卡片，引导幼儿学完水果碰碰乐游戏。 2.提供松果、树叶等，让幼儿进行排序或者比大小。 科学区：提供大小、颜色不一的树叶，给树叶分类。 生活区：1.提供树叶、夹子，引导幼儿晒树叶。 2.提供自制小衣服，引导幼儿学习扣纽扣。 建构区：提供积木、植物，搭建秋天的公园。 阅读区：提供与秋天、树叶有关的书籍，供幼儿阅读。 表演区：提供音乐，摇铃，话筒和自制头饰，提供歌曲《秋天到》、《落叶飞》等，供幼儿进行歌曲表演，并跟随音乐做一些简单的肢体动作。 |
下午 活动 | 游戏活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 |
绘本故事 | 智力游戏：找相同 | 区域游戏 | 语言游戏：好听的名字 | 一周评优 |
日 常 生 活 | 1.盥洗：提醒幼儿将袖子拉至胳膊处，洗手时不玩水。 2.用餐：鼓励幼儿自己吃饭，逐步养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯。 3.午睡：引导幼儿将衣服叠好摆放至床尾。 4.离园：放学时按序排队，不掉队、不东张西望。 5.安全：提醒幼儿玩游戏时安全开关柜子门。 |
家长工作 | 1. 培养孩子自觉洗手、保管自己物品等生活能力。 2. 收集关于秋天的图书，放置在班级阅读区供幼儿了解。 |
环境创设 | 1. 师幼共同收集树叶，将树叶进行添画、彩绘，并装饰在教室内，营造秋意浓浓的氛围。 2. 指导幼儿制作秋天的树，并将幼儿的制作的作品展示在美工区中。 |
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