星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待孩子，关注哭闹的孩子，及时引导。

2.区域游戏：提供积木、玩具等物品，指导幼儿操作，鼓励幼儿邀请同伴一起玩。

3.其他：稳定个别哭闹严重幼儿的情绪，用亲切的体态和语言来缓解焦虑情绪。

4.晨谈：（1）幼儿园里的好朋友（2）班级里的规则 （3）1530：雨天出行指南

户外

游戏

集体游戏：吹泡泡

集体游戏：小兔跳彩圈

集体游戏：红绿灯

集体游戏：滚轮胎

集体游戏：木头人

学习活动

语言：点点爱上幼儿园

社会：宝宝有礼貌

音乐：找个朋友

数学：我身上的1和2

美术：神奇的画笔

认识班级标志

音乐游戏：拍蚊子

区域游戏

娱乐游戏：击鼓传花

区域游戏

上午

游戏

创造性

游戏

制定本学期游戏主题及具体内容。

区域游戏

美工区：1.提供各种小月饼图案彩纸、彩笔，引导幼儿进行涂色。

2.提供图示、蜡笔，引导幼儿进行有关幼儿园的绘画。

益智区：1.提供雪花片，数字卡片，引导幼儿进行点数练习。

       2.提供垃圾桶以及各种垃圾图片，引导幼儿进行垃圾分类。

生活区：1.提供玩偶、勺子供幼儿练习喂娃娃。

建构区：提供各种类型的积木、纸筒、安全帽，鼓励幼儿开心进行搭建。

表演区：提供乐器和头饰、音乐，引导小朋友进行表演。

阅读区：提供《幼儿园真好》等供幼儿阅读，引导幼儿安静并较持久的着书。

下午

活动

游戏活动

放学准备活动

放学准备活动

放学准备活动

放学准备活动

放学准备活动

日 常 生 活

1.盥洗：引导幼儿认真洗干净小手，帮助幼儿理解正确的洗手步骤。

2.用餐：指导幼儿一手扶着饭碗，一手用勺子吃饭，两只小手配合用餐，养成良好的用餐习惯。

3.午睡：入睡前摆好自己的鞋子，引导幼儿安静入睡。

4.离园：引导幼儿按号排队，携带好自己的随身物品，有序的排队放学。

5.安全：提醒幼儿不争抢，与同伴友好相处。

家长工作

1.与家长及时沟通，交流孩子在园的状态。

2.鼓励孩子用语言告诉老师自己的需要，如喝水、小便等。

3.家长可与幼儿讲述有关爱上幼儿园的绘本，让孩子喜欢上幼儿园，及时关注孩子的情感变化。

环境创设

1.创设安全温馨宽松的心理环境，让幼儿渐渐喜欢上幼儿园。

2.与幼儿一起整理各区材料。