周

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿去自然角照顾植物，给叶子浇水，摘除枯叶。

2.区域游戏：重点指导建构区幼儿用围拢、连接、穿插等方式搭建动物园。

3.其它：鼓励幼儿在户外活动时，学会自己擦汗。

4.晨谈：（1）防灾减灾日 （2）健康：我爱洗澡 （3）1530安全教育：危险玩具要远离 （4）我爱劳动

户外

游戏

1.操节、韵律活动：听好音乐节奏，跟着老师的动作一起动起来。注意动作整齐。

2.玩体能大闯关游戏时注意与前面幼儿保持间距。

分散游戏

分散游戏

分散游戏

分散游戏

快乐体操：

快乐的蛋宝宝

分散活动：提供大笼球、小球、绳子、门洞、标志桶、体操垫等。

重点指导：指导幼儿俩俩合作运大球。

学习活动

语言：

    不爱用手的小河马

音乐：

   我的小手真能干

科学：

   保护蛋妹妹

社会：

  能干的小手爱劳动

美术：

   瓶罐彩绘

建构室：

职业体验馆

美术室：

我爱劳动

创造性游戏

  区域游戏

创造性游戏

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

小舞台：指导小演员邀请顾客进行表演。

面馆：引导面馆工作人员给顾客分面和菜时要使用夹子。

区域游戏

美工区：1.提供手工纸、折纸步骤图、油画棒、白纸等，幼儿根据折纸步骤图折出小狗、小猫。

2. 提供勾线笔、手工纸、水彩笔、花纹底板，幼儿用喜欢的花纹装饰被子。

3. 提供彩纸、雪糕棒等，幼儿制作扫把、簸箕。

益智区：提供小鱼、鱼竿、点卡数卡底板，幼儿根据要求钓鱼。

科学区：提供吸管、饮料瓶、有颜色的水，幼儿玩喷泉游戏。

生活区：提供拉链、扣纽扣玩具，学习拉拉链和扣纽扣。

建构区：提供医院标志物、各种质地的建构材料（积木、纸盒、罐头等），幼儿用连接、穿插、围拢等技能搭建动物园。

语言区：提供有身体的图书，指导幼儿一页一页翻书，并逐页讲故事。

音乐区：提供等歌曲“劳动最光荣、我是家务小能手”和头饰，鼓励幼儿自由地唱歌表演。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

       户外活动

户外活动

区域游戏

生活技能室：

我会穿外套

安全教育：

   嘴巴里的小精灵

      创造性游戏

益智游戏：

瓶盖排排队

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿搓肥皂泡沫时关闭水龙头。

2.用餐：鼓励幼儿多喝水，午餐时能自己进餐、不挑食。

3.午睡：提醒幼儿安静入睡，不玩小手、不玩被子角。

4.离园：提醒个别幼儿记得关好柜门。

5.安全：提醒个别幼儿端正坐姿，不要把椅子脚翘起来，以免摔跤。

家长工作

1.家长在做家务的时候鼓励孩子做小帮手。

2.家长在家庭生活中鼓励孩子自己的事情自己做。

环境创设

1.将幼儿制作、绘画作品展示在班级主题环境中。

2.自然角新增水培植物，供幼儿观察、照顾。

本周反思