第 十 周工作计划
班本课程:《我有六个宝》 班级: 小一班 日期: 4月 14日— 4月 18日 带班老师:来蕾 吴顾薇
工作要求 | 1.本周开展《我有六个宝》主题活动,通过绘画、故事、音乐等活动,引导幼儿初步感知感官的作用及重要性,学习保护感官的方法。 2.结合健康节开展相关活动,鼓励幼儿积极参加亲子马拉松活动,增强体质。 3.鼓励幼儿自己的事情自己做,具有一定的自我服务能力。 |
星期 内容 |
一
| 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿给小动物喂食。 2.区域游戏:重点指导美工区,指导幼儿用彩泥搓出五官,贴在圆片上。 3.其他:提醒个别幼儿不在班级里跑。 4.晨谈:(1)什么是马拉松(2)健康:为什么会肚子疼 (3)1530安全教育:翻越栏杆为好玩?(4)六个“宝贝” |
户外 锻炼 | 分散游戏 | 亲子马拉松 |
分散游戏
| 分散游戏 | 快乐体操: 小马过河 |
分散活动:提供大笼球、蓝色小球、标志桶、体操圈、轮胎、垫子、轮胎等。 重点指导:指导幼儿抱球沿着绳子侧身走。 |
学习活动 | 语言: 调皮的小老鼠 | 亲子马拉松 | 科学: 小鼻子真灵 | 音乐: 头发肩膀膝盖脚 | 社会: 我的六个宝 |
区域游戏 | 创造性游戏 | 户外自主 | 创造性游戏 |
上午 游戏 | 创造性 游戏 | 本周重点: 1.面馆:指导面馆服务员及时收走上一位客人留下的餐具。 2.建筑工地:指导建筑工人用围拢、连接、垒高、穿插等技能搭建马拉松赛道。 |
区域游戏 | 语言区:提供《我有六个宝》《手指儿歌》图谱,指导幼儿边看图谱边念儿歌。 建构区:提供木制积木、奶粉罐、奶乐罐、鸡蛋托、建筑类图书,指导幼儿搭建马拉松赛道。 表演区:提供摇铃、三角铁、铃鼓、圆舞板等打击乐器,指导幼儿听音乐学打二拍子节奏。 科学区:提供摸摸箱、各种物体,鼓励幼儿用手触摸感知软、硬、光滑、粗糙、形状、大小不同的物品。 益智区:提供鱼竿、鱼、操作卡,指导幼儿根据操作卡上的提示进行钓鱼游戏。 美工区:1.提供颜料、排刷等,指导幼儿印手掌印,并装饰手掌印画。 2.提供水彩笔、油画棒,袜子底板,指导幼儿给袜子涂色。 生活区:提供穿线板,指导幼儿瞄准洞洞穿线。 |
下午 活动 | 游戏活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 | 户外活动 |
娱乐游戏:找小猫 | 安全平台: 咬人的缝隙 | 区域游戏 | 专室:图书室
| 创造性游戏 |
日 常 生 活 | 1.盥洗:提醒女孩子将用过的厕纸扔进厕纸篓。 2.用餐:引导幼儿用餐时注意保持桌面整洁,爱惜粮食。 3.午睡:鼓励幼儿自己打开被子并盖好,不蒙着头睡。 4.离园:提醒幼儿拿好个人物品,有序排队。 5.安全:提醒幼儿不在班级里跑,以免撞到同伴。 |
家长工作 | 1.家长和孩子一起记录每天使用眼睛的时间和方式。 2.鼓励家长带孩子取自然界有意识地引导孩子听听有哪些声音,闻闻有什么气味,促进幼儿听觉和嗅觉的灵敏度。 |
环境创设 | 1.将幼儿的手掌印画粘贴在主题环境中。 2.在科学区提供感官操作哦材料,幼儿通过感官感知物体的特征。 |