星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，引导部分幼儿将厚外套尝试自行脱下并替换成红马甲。

2.区域游戏：重点指导科学区的幼儿体验色素混色带来的变化。

3.个别教育：指导个别幼儿将物品使用完后物归原处放好。

4.晨谈：（1）冬天的变化（2）冬日气温（3）健康：不乱抠鼻子（4）1530安全教育：戴头盔，头“不亏”

户外

游戏

1.操节、韵律活动：手臂伸直，动作有力。

2.玩大型玩具时，提醒幼儿一个跟着一个，有耐心的进行游戏。

大型玩具

集体游戏：网小鱼

（练习躲闪能力）

集体游戏：踩影子

（练习追逐跑 ）

集体游戏：兔子跳

（练习双脚并拢向前跳）

快乐体操：

双手侧平举足站立

分散活动：提供体操垫、平横木、跨栏、篮球、轮胎、滑板车、独轮车、篮球、沙包等。

重点指导：指导幼儿运用正确的方法从高处往下跳，懂得从高处跳落时的自我保护方法。

学习活动

语言：

冬天到

音乐：

北风爷爷别神气

美术：

下雪了

社会：

你好冬天

科学：

彩色的光影

创造性游戏

   区域游戏

图书室：

冬眠旅馆

户外自主游戏

美术室：

    你好，冬天

上午

游戏

创造性

游戏

图书馆：指导图书管理员为新书贴上标记，并按要求摆放。

娃娃家：引导娃娃家的小主人收拾冰箱，给娃娃的小床铺床。

区域游戏

美工区：1.提供冰棒棍、白色粘土和闪粉，引导幼儿制作冬天的雪花。

2.提供空心球、颜料、刷子等，供幼儿刷色，共同制作屋顶装饰。

益智区：提供袜子、手套等操作卡片，鼓励幼儿按照花纹、颜色进行配对。

生活区：提供抹香香的步骤图、面霜若干，指导幼儿按照步骤图给自己的小脸抹香香。

建构区：提供纸卷芯、图示，供幼儿进行任意拼插、垒高。

表演区：提供雪花纸片、塑料桌布等，供幼儿扮演雪人，随着音乐自由的表演。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

生活技能室：

我会叠衣裤

区域游戏

创造性游戏

娱乐游戏：

猜猜我是谁

区域游戏  

日 常 生 活

1.盥洗入厕：提醒幼儿上厕所时不推不挤，洗手前挽好袖子。

2.午餐点心：提醒幼儿吃点心时细嚼慢咽，注意桌面整洁。

3.午睡：午睡起床时，提醒幼儿先穿上衣，再穿裤子。

4.安全：提醒幼儿排队时眼睛看前方，不离开老师的视线范围。

5.离园：引导幼儿离园时主动和老师、同伴说再见。

家长工作

1.提醒家长进入冬季，也要让孩子养成早睡早起、不迟到的良好习惯。

2.请家长利用来园、离园途中引导幼儿观察冬季的景象和人们的衣服的变化，收集有关“冬天”的图片资料带到幼儿园。

环境创设

1.布置冬天的雪景，制作冬天的雪花、小树林等冬季场景。

2.在班级的窗户上剪贴雪花，窗花等制造新年气氛，与幼儿共同体验节日的快乐。

本周反思