周

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：引导幼儿来园后自主取放胸牌，整理自己的小柜子。

2.区域游戏：建构区：提供树叶房子，鼓励幼儿建造秋天的农庄；语言区：提供录音设备，鼓励幼儿讲述自己对于秋天的感受。

3.其他：个别教育：提醒个别幼儿排队时一个跟着一个，不要插队。

4.晨谈：（1）秋游去（2）我们班的小兔子（3）健康：我会抹香香

户外

游戏

1. 操节：能随音乐的节奏做拍手等模仿动作。　　

2. 大型玩具：提醒幼儿玩秋千时不要站在秋千的侧面，当心被轮胎甩到；抓稳左右的绳子，速度不宜过快。

大型玩具

集体游戏：大风和树叶

（目标：听信号跑）

集体游戏：小老鼠上灯台（目标：练习双脚往下跳）

集体游戏：网小鱼

（目标：反应速度）

快乐体操：快乐鸭鸭走

分散活动：提供体操圈、垫子、沙包、拖拉水桶、飞盘等玩具，指导幼儿按自己的意愿选择游戏。

重点指导：指导幼儿练习在一定高度往下跳，发展幼儿纵向跳跃能力。

学习活动

数学：树叶比大小

语言：树叶蝴蝶

美术：有趣的树叶装饰

社会：秋日采摘忙

音乐：飘

创游

区域游戏

小班年级组：穿鞋比赛

户外自主游戏

生活技能室：小吊梨汤

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：

面店：引导幼儿在面店中制作不同种类的浇头供客人选择。

图书馆：引导图书馆的管理员按照标志整理图书，引导来看书的小朋友安静阅读。

区域游戏

美工区：1.提供树叶、喷瓶，供幼儿制作树叶喷画。

2.提供花边剪刀、树叶等，供幼儿练习制作树叶剪贴画。

益智区：1.提供树叶拼图，供幼儿按照图示进行匹配拼贴。

                2.提供不同大小的树叶供幼儿按颜色和大小给树叶分类。

生活区：1.提供小水盆、小刷子、树叶等，供幼儿清洗、晾晒树叶。

                2.提供试管、夹子、珠子、操作卡片等，供幼儿进行取物练习。

建构区：提供各种积木、树叶房屋等，引导幼儿制作秋天的农庄。

阅读区：提供各种与秋天有关的书籍，供幼儿阅读。

音乐区：提供“秋天”等有关秋天和树叶的音乐，指导幼儿跟着音乐打节奏或做动作。

下午

活动

游戏活动

户外活动

户外活动

户外活动

秋游

户外活动

手指游戏：

卷白菜

娱乐游戏：

猜猜我是谁

智力游戏：

有趣的拼图

益智游戏：

拼树叶

一周评优：

懂礼貌的好宝宝

日 常 生 活

1.盥洗入厕：进出盥洗室不要奔跑，不在厕所内追逐打闹。

2.午餐点心：引导幼儿漱口后，按正确方法涂抹香香。

3.午睡：鼓励幼儿要自己穿脱衣裤，鞋子摆放整齐。

4.安全：户外活动时听从老师的指令，不做危险动作。

5.其他：秋季传染病高发，如有发热等症状幼儿建议居家休息，康复后再来园。

家长工作

1.利用周末时间带幼儿去户外游玩，找找周边的秋天。

3.亲子共同搜集有关秋天的书籍、图片，和孩子一起观赏，丰富对秋天的认识。

环境创设

1.继续丰富“落叶飘飘”主题环境，将收集的亲子调查表张贴出来。

2.将幼儿寻找到的秋天景色照片张贴在主题环创中，让幼儿感受多样的秋天。

本周反思