星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1．来园接待：热情接待幼儿，指导幼儿签到完成后，放置好个人物品，洗手喝水后自选游戏区域进行游戏。

2．区域游戏：重点指导美工区，提供多种材料，引导幼儿根据步骤图进行美工制作。

3．其他：指导幼儿穿厚外套的正确步骤。个别教育：提醒幼儿洗手时要把袖子卷上去。

4．晨谈：（1） 我不怕冷 （2）冻冰花（3）涂香香

户外

锻炼

1.队列练习：听老师口令做动作，并排走时可以跟旁边小朋友保持一致。

2.操节、韵律活动：指导幼儿模仿并掌握韵律的动作。

分散活动

分散活动

分散活动

快乐体操

分散活动

分散活动：提供呼啦圈、沙包、皮球、轮胎、竹梯、软垫等。

重点指导：引导幼儿玩不同的项目，练习各种能力。

学习活动

语言：小磨蹭吃饭

专室活动：美术室

美术：爱旅行的蜗牛

科学：快纸片和慢纸片

元旦迎新活动

户外活动

社会：立刻去做下一件事

区域游戏

户外活动

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点：能够与同伴分工合作，互相配合。

1.建筑工地：鼓励幼儿用花片、罐子、纸盒、积木等材料，搭建各种各样的桥。

2.玩具店：服务员能够主动做一些店内活动，招揽客人，提醒客人按需付钱。

3.娃娃家：鼓励爸爸妈妈带宝宝在家健身，锻炼身体。

其他

游戏

周一、二、三：创造性游戏  周三：户外自主游戏  周五：元旦迎新活动

区域

游戏

益智区：提供数字纸杯、挑战卡，指导幼儿根据数字将纸杯叠放；提供数字、笔、记录纸等材料，指导幼儿摩擦静电并记录实验结果。

美工区：提供好孩子徽章，指导幼儿用多种方法装饰奖章，可以用撕贴、添画等方法；提供各种小纸盒、广告纸、美工材料，指导幼儿自制手工小汽车。

语言区：投放故事盒音频，引导幼儿自主播放，认真记录。提供故事《啪嗒啪嗒蜗牛》，指导幼儿大胆讲述故事内容。提供与好孩子有关的书籍、故事盒、手偶等，引导幼儿想想在生活中做过哪些事情可以来证明自己是好孩子的，并勇敢地说出来。

建构区：提供积木、纸砖、罐子、等不同材料，鼓励幼儿用平铺、垒高等技能搭建火车站、汽车站。

表演区：提供《快快和慢慢的音乐》《健康歌》、《好宝宝》等音乐，引导幼儿大胆表演。

生活区：提供树枝小人，指导幼儿用毛线、扭扭棒练习缠绕；提供编织图形，指导幼儿用彩色不织布条交叉编织；提供吃面条的小人，指导幼儿用不同速度绕毛线。

下午

活动

户外活动

户外游戏：运沙包过桥

活动要求：练习平衡走

户外游戏：攀爬小勇士

活动要求：练习钻爬、蹲走技能

户外游戏：接力赛跑

活动要求：练习持物跑

户外游戏：螃蟹运球

活动要求：练习夹球侧走

12月集体生日

游戏活动

绘本：《旋风》（一）

健康：防冻保暖小技巧

安全：元旦假期安全教育

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿小便后自觉塞好衣服；天冷了也要坚持洗手，学会卷起衣袖。

2.用餐：提醒幼儿进餐时一手扶碗，一手拿勺吃，身体不能转来转去。

3.午睡：提醒幼儿叠好衣裤后入睡，能够保持安静。

4.安全：提醒幼儿在室内不要奔跑，以免撞到。

5.离园：提醒幼儿放学时拿好自己的物品，离开教室时塞好自己的小椅子，有序排队。

家长工作

1.家长和孩子共同设计日生活作息表，有序安排生活
2.家庭成员应要求一致，持之以恒地帮助孩子习得用餐礼仪
3.用赏识的眼光鼓励孩子健康成长，培养幼儿自信和知错就改的勇气

环境创设

1.在活动墙面上布置明星墙，展示班里文明的照片和文明行为

2.在主题环境展示中布置“快快国慢慢国”的专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容，并不断加以丰富。