星期

内容

一

二

三

四、五

日（补周五）

晨间活动

来园

1.来园接待：引导幼儿将自己的物品放进柜子中，帮助幼儿能按照选择的区域进行游戏。

2．区域游戏：重点指导幼儿了解西瓜的结构，能够使用多种方式制作西瓜。

3．其他：个别教育：教育幼儿外出活动时注意休息，发现身上出汗及时拿毛巾擦汗。观察：指导幼儿观察自然角的动植物朋友们，防止暴晒，勤浇水。

4.晨谈：1）凉快招术（2）好吃的西瓜（3）健康：冷饮要少吃

户外锻炼

1.队列练习：练习向左转、向右转。

2.操节、韵律活动：鼓励幼儿不怕炎热的太阳，认真跟随老师做操。

分散活动

大型玩具

分散活动

端午节放假

快乐体操：小驴滚

分散活动：提供呼啦圈、套圈组合玩具、沙包、飞盘、海绵垫、摇摇车、轮胎等。

重点指导：投掷：站在轮胎里用沙包向指定物体投掷。

学习活动

社会：向太阳借点火

美术：扇子摇摇

语言：太阳感冒了

端午节放假

科学：夹心冰块

区域游戏

区域活动

区域游戏

区域游戏

上午

游戏

创造性游戏

本周重点：

图书馆：提供关于夏季的图书，学会一页一页的翻看图书；提供传声筒，将自己几时会冷几时会热告诉给朋友。

娃娃家：鼓励“爸爸”、“妈妈”睡前帮宝宝洗澡，洗头，小心不要将水弄到宝宝眼睛里。

建构区：提供各种质地的构建材料（如纸盒、瓶、罐、积木等），幼儿做一名砌墙师，叠高建造围墙。

小舞台：提供搓背的海绵、丝巾、各类头饰、自制马夹，以及“我爱洗澡”的歌曲。

其他

游戏

周一、周四、周五： 创造性游戏 周二、表演室：乐器

周三：户外自主游戏

区域

游戏

美工区： 提供各种材料，指导幼儿选择自己喜欢的方式制作扇子，如：折扇、团扇等。提供蜡笔和色纸，指导幼儿涂色、撕贴西瓜。提供纸杯、手揉纸，指导幼儿制作冰淇淋。

益智区：夏季物品归类、换装游戏，提供人物背景、夏天服装简笔画，引导幼儿装饰服装为人物换装。

生活区：提供拖鞋，鼓励幼儿分清左右；提供毛巾，引导幼儿为宝宝洗澡。

建构区：提供各种质地的构建材料（如纸盒、瓶、罐、积木等）。

阅读区：提供手偶，表演“企鹅送礼物”；提供天气图卡报天气；提供“宝宝洗澡”学念儿歌。

表演区：提供“我爱洗澡”音乐，让幼儿跟随音乐跳起来；提供小鸭头饰表演小鸭洗澡。

下午

活动

户外

活动

户外游戏：开心跳跳糖

要求：学习各种跳法

户外游戏：吹泡泡

活动要求：学习合作拉圆圈

户外游戏：红绿灯

活动要求：练习四散走

端午节放假

集体生日

游戏

活动

叠毛毯

折纸：冰激凌

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗入厕：督促幼儿饭前、便后及手脏时能主动洗手，提醒幼儿节约用水。

2.午餐点心：鼓励幼儿正确使用餐具；提醒幼儿细嚼慢咽，吃饭时不东张西望，以免打翻。

3.午睡：提醒幼儿睡前上厕所，进入午睡区后保持安静；提醒幼儿有尿意就自己起来小便。

4.安全：提醒幼儿玩游戏时，不奔跑，不推挤小朋友。

5.离园：提醒幼儿离园时和老师说“再见”；提醒幼儿将外套拿好不要忘记。

6.其他：提醒幼儿注意个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服；若被蚊虫咬了会及时告知老师，涂上驱蚊液。

家长工作

1.让孩子观察冰箱以及冰柏里的东西，感觉到冰箱里取出来的东西很京。

2.提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠胃不适。

环境创设

1.选择有特色的扇子装饰在活动室内。

2.和幼儿一起关注自然区里的花卉和动物，防止暴晒，及时供水。

本周反思

本周我们继续开展《夏天到了》的主题活动，我们通过观察、感受、游戏等形式，让幼儿知道夏天的气候特点，感受在炎热的夏季人们的感受；进而帮助幼儿学习了解一些对抗炎热，探索让自己凉快的方法。

在日常生活中，有个别幼儿畏惧炎热，特别是晨锻以及下午篮球操时，在活动中有些幼儿会说太热了，我们本着生活及教育的理解，在此时会将一些躲避炎热的方法告知幼儿，例如躲在阴凉处，以及及时休息等等。

其他方面：夏天到了，昆虫活动更加频繁，幼儿对此非常感兴趣，引导幼儿可以多观察昆虫的外形特点等。并为幼儿做好防蚊虫叮咬工作。