第 十九周工作计划
主题名称: 《夏天到了》(一) 班级:小五班 日期:6月12日—6月16日 带班老师:沈璐、林超、刘萍
工作要求 |
1.本周开展“夏天到了”主题活动,通过故事、游戏,知道不能长时间在烈日下活动,让幼儿自由探索让自己凉快的方法,并愿意与同伴分享。 2.鼓励幼儿养成良好的卫生习惯,多喝水,多吃水果;提醒幼儿不要吃过热过冷的东西。 3.鼓励幼儿自己的事情自己做,能够互相帮助。 4.知道自己就要成为中班的小哥哥、小姐姐了,有升入中班的愿望。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
1.来园接待:引导幼儿将自己的物品放进柜子中,帮助幼儿能按照选择的区域进行游戏。 2.区域游戏:重点指导幼儿了解西瓜的结构,能够使用多种方式制作西瓜。 3.其他:个别教育:教育幼儿外出活动时注意休息,发现身上出汗及时拿毛巾擦汗。观察:指导幼儿观察自然角的动植物朋友们,防止暴晒,勤浇水。 4.晨谈:1)凉快招术(2)好吃的西瓜(3)健康:肚皮上的小“眼睛” |
户外锻炼 |
1.队列练习:练习向左转、向右转。 2.操节、韵律活动:鼓励幼儿不怕炎热的太阳,认真跟随老师做操。 |
分散活动 |
大型玩具 |
分散活动 |
分散活动 |
快乐体操:体操冠军小宝贝 |
分散活动:提供垫子、拱门、竹梯、圈圈、软飞盘、沙包、球兜、轮胎等。 重点指导:鼓励幼儿能跳过不同的高度障碍物,尝试不同跳跃方法(单脚或双脚跳)。 |
学习活动 |
科学:比长短 |
美术:甜甜的西瓜 |
语言:热乎乎的东西 |
音乐:我爱洗澡 |
社会:夏天 |
区域游戏 |
户外活动 |
区域游戏 |
户外活动 |
区域游戏 |
上午 游戏 |
创造性游戏 |
本周重点: 小舞台:提供浴球、头饰、和“我爱洗澡”的歌曲,引导幼儿表演洗澡的动作。 娃娃家:提供扇子、洗发露(空盒子),引导幼儿开展帮娃娃洗澡等情节银行:新增一名保安,维持客人领钱的秩序。 建筑工地:提供各种质地的构建材料(如纸盒、瓶、罐、积木等),幼儿做一名砌墙师,叠高建造围墙。 |
其他 游戏 |
周一、周二、周三: 创造性游戏 周四:户外自主游戏 周五:生活技能室:好吃的芋圆 |
区域 游戏 |
美工区:1.提供各种材料,指导幼儿选择自己喜欢的方式制作西瓜,如:西瓜扇子、纸盘西瓜等。2.提供蜡笔和色纸,指导幼儿涂色、撕贴西瓜。3.提供纸杯、手揉纸,指导幼儿制作冰淇淋。 益智区:1.提供冰淇凌迷宫图纸,指导幼儿寻找迷宫出口。2.提供冰有橡皮玩偶的冰块,指导幼儿通过各种方法使冰块融化,解救橡皮玩偶。 生活区:提供拖鞋,鼓励幼儿分清左右;提供毛巾,引导幼儿为宝宝洗澡。 建构区:提供各种质地的构建材料(如纸盒、瓶、罐、积木等),利用围拢、垒高、架空等技巧搭建游泳池。 阅读区:提供手偶,表演“企鹅送礼物”;提供天气图卡报天气;提供“宝宝洗澡”学念儿歌。 音乐区:提供“我爱洗澡”音乐,让幼儿跟随音乐跳起来;提供小鸭头饰表演小鸭洗澡。 |
下午 活动 |
户外 活动 |
户外游戏:木头人 活动要求:听指令做动作 |
户外游戏:小兔子采蘑菇 活动要求:练习双脚跳 |
户外游戏:木头人 活动要求:听指令做动作 |
户外游戏:小熊爬 活动要求:能手脚协调爬过障碍物 |
户外游戏:切西瓜 活动要求:练习快速追逐跑 |
游戏 活动 |
绘本总复习 |
手工游戏:折纸 |
益智游戏:找不同 |
室内活动:我会叠毛毯 |
区域游戏 |
日 常 生 活 |
1.盥洗入厕:督促幼儿饭前、便后及手脏时能主动洗手,提醒幼儿节约用水。 2.午餐点心:能够扶好碗吃饭,不打翻饭汤;能够安静进餐,加快进餐速度。 3.午睡:能够自己穿脱衣裤,养成安静入睡的好习惯。 4.安全:指导幼儿排队时不推挤。 5.离园:提醒幼儿拿好自己的物品有序排队离园。 6.其他:提醒幼儿注意个人卫生,勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服。 |
家长工作 |
1.建议家长告诉幼儿每天洗澡,不会生痱子。洗好后给幼儿换上干净衣服,使孩子感到舒适,从而喜欢洗澡。 2.提醒孩子不要接触过热的东西,小心烫伤。 |
环境创设 |
1.将幼儿手工作品“冰淇淋”装饰在主题墙上,并在点心店新增售卖冰淇淋。 2.收集浴球放在小舞台,供幼儿表演《我爱洗澡》。 3.张贴一些颇具夏日气息的图片,如:游泳、乘凉、洗澡等。 |
本周反思 |
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