星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园：幼儿自选打招呼的方式与教师互相问候，并把外套、胸卡、书包等放入储物柜中。

2.观察：重点指导幼儿主动到各个区域游戏，是否能将游戏材料摆放规整，物归原位。

3.个别教育:正确感知自己的冷暖，学会热了、冷了主动穿脱衣服等。

4.晨谈：（1）我的寒假计划 （2）安全：安全过冬（3）健康：健康过寒假

户外

锻炼

1.队列练习：听老师口令做动作，知道自己的小组号，和好朋友排排队。

2.操节、韵律活动：熟悉音乐，能够大胆地表现动作。

体锻闯关

体锻闯关

体锻闯关

体锻闯关

班级整理活动

体锻闯关：提供垫子、轮胎、拱门等。

重点指导：出入口都放了垫子、轮胎及竹梯与大型玩具组合，指导孩子们按规则玩游戏。

学习活动

故事大王

休业式

音乐欣赏

小巧手

班级整理活动

区域游戏

区域游戏

寒假生活指导

区域游戏

语言区：提供《不怕冷的大衣》图片，指导幼儿看图说话。

       提供各种运动小人，运动图片等，让幼儿进行表演或创意故事。

科学区：提供瓶盖扎孔的饮料瓶、乒乓球，托盘、水指导幼儿用装水的饮料瓶对着托盘里的乒乓球挤水控制乒乓球运动。

       提供瓶子、气球、针管、塑料管，让幼儿尝试用针管往气球里面打气，了解肺的呼吸状态。

益智区：找不同，提供有差异的两组图片，请幼儿快速找到不同之处。

提供冰壶玩具，指导幼儿用橡皮筋弹瓶盖的形式进行投壶竞技游戏。

生活区：提供手套、围巾、帽子，让幼儿自主选择练习穿戴。

       提供练习筷子，一次性筷子，玉米球，毛球等指导幼儿学用筷子进行夹球游戏。

建构区：提供插塑积木、木头积木、奶粉罐、牙膏盒等材料，建构图示，引导幼儿搭建冰雪城堡。

美术区：提供雪人的纸工步骤图，指导幼儿沿着画一画雪人并剪贴下来。

音乐区：提供角色图片、音乐、引导幼儿自主选择图片进行故事表演。

下午活动

户外活动

户外活动

户外活动

户外活动

手指游戏：种番薯 吃番薯

音乐游戏：小团圆

寒假安全指导

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗入厕：小便后要把内衣塞到裤子里。

2.午餐点心：提醒个别幼儿适当加快进餐速度以免餐点变冷。

3.午睡：衣物折叠有序的摆放，安静入睡。

4.安全：教育个别幼儿不要在教室里奔跑，以免撞在桌椅上。

5.离园：放学后立刻回家，不要在幼儿园周边逗留。

家长工作

1．提醒家长勤给孩子洗澡、剪指甲，帮助孩子养成良好的卫生习惯。

2．家长可在平时带孩子感受冬天的景物，如梅花、冰等。

环境创设

1.将幼儿手工作品“生肖蛇”和“红灯笼”布置新年环境。

2.与幼儿共同布置教室里的新年环境。

本周反思