区域游戏是幼儿重要的自主活动形式之一。为了深化教师的课程游戏化理念，创设适合幼儿的区域游戏，我园进行了区域活动教学研讨。

在自主、轻松、愉悦的区域游戏环境中，孩子们参与积极性高，主动学习，满足了每个孩子的个性发展需要。

快快快！让我们走进区域，走近孩子！

美工区里创意多

益智区里想法多

生活区里本领多

建构区里巧匠多

语言区里故事多

表演区里欢乐多

全园教师针对观摩情况进行了集中研讨，重点从区域活动的设计、区域环境的创设、材料的投放、规则的建立，以及活动后续需改进之处进行了深入分析与反思。

本次研讨活动，增加了教师之间交流学习的机会，也增强了教师“以幼儿为主体”的理念。在接下来的工作学习中，平新幼的教师们将继续追随课程游戏化项目建设的步伐，将游戏化教育理念渗透到幼儿的各项活动中，让幼儿真正成为游戏的主人。