著名教育专家陈鹤琴先生说：“小孩是生来好动的，是以游戏为生命的。游戏就是工作，工作就是游戏。”

为了让孩子们能在天气恶劣时也能享受到体育游戏的乐趣，平江新城幼儿园开展了室内体育游戏研讨活动，努力将熟知的体育游戏新颖化、趣味化，力求给幼儿呈现出更丰富的体育游戏。

室内体育游戏有别于户外体育游戏，没有大型游戏器材辅助的同时，活动场地面积也比较有限，因此老师们需要充分挖掘已有材料和场所，在教室、楼道、专室等地，创设新游戏、新玩法。

老师把游戏的设计、选择、拼摆等权力还给幼儿，让幼儿根据自己的兴趣进行自由设计。充分发挥孩子的想象力、创造力。椅子、桌子、床，有的跳，有的跨，有的走平衡，有的当作山洞钻……这些低结构，易变化的游戏材料，在孩子们的选择搭配下，彰显出无穷的创意。

老师们为孩子们创设了丰富、有趣、适宜的运动环境，组织幼儿练习钻爬、走跑、跳、投掷、平衡的练习，加上我园的篮球特色课程内容，孩子们的游戏活动真可谓是高水平、高质量，“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神尽显无余。

在全园研讨中，各年级教师针对本年级的室内体育游戏进行了分享交流，同时也将游戏现场出现的问题抛出。大家经过讨论总结，概括了“巧用材料”“因地制宜”等改进方向。

室内体育游戏是一种与户外运动有效衔接和弥补的游戏形式。此次活动展示了幼儿自由、自主的游戏状态，同时也体现出老师”让孩子真正成为游戏主人“的教育理念。

室内体育游戏，同样可以让孩子玩得开心，动得健康！